“Mentes de Luz” es un proyecto de estudiantes de Sayaxché que consiste en generar energía eléctrica utilizando cuatro objetos, entre ellos una bicicleta.
El proyecto participará en un concurso en la ciudad capital los días 28 y 29 de octubre, como parte de la iniciativa CADENA, que promueve un concurso internacional en el que se debe presentar un proyecto innovador para buscar solución a problemas sociales causados por crisis humanitaria.
Por Elmer Ponce
Estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica (INEB) del barrio La Democracia, en el municipio de Sayaxché, Petén presentaron ante sus compañeros y personal docente su proyecto denominado “Mentes de Luz”, que consiste en la generación de energía eléctrica para las zonas rurales donde este servicio es escasa o inexistente utilizando una bicicleta, un alternador eléctrico, una batería y un convertidor.
Para generar la energía, la batería se carga pedaleando por un tiempo de 25 a 30 minutos, esto permite generar luz hasta para 10 focos, con un promedio de 4 horas. Además, puede ser una alternativa para cargar un teléfono celular.
El estudiante Kevin Ulises López explicó que el alternador eléctrico que se utilizó es el que usan los carros y motos para generar su electricidad, lo cual genera corriente mediante el movimiento realizado con la bicicleta, generando 12 voltios lo que se pasa a la batería de carga, conectada al convertidor que lo convertirá en energía eléctrica.
#Petén 💡 Estudiantes presentan proyecto para generar luz eléctrica
Los estudiantes Kevin Ulises López Ramírez y Karen Yulisa Solórzano del Instituto Nacional de Educación Básica (INEB), del barrio La Democracia, en #Sayaxché, presentan el proyecto “Mentes de Luz” el cual… pic.twitter.com/xiS6IPzJPS
— Prensa Comunitaria Km169 (@PrensaComunitar) October 26, 2024
Los dos estudiantes del INEB participarán como representantes del departamento de Petén en la ciudad de Guatemala, como parte de la iniciativa CADENA, un concurso internacional de emprendimiento social e innovación humanitaria para estudiantes de secundaria, que promueve la formación de futuros líderes mediante la creación de un proyecto social y humanitario que busque aportar solución a problemas sociales.

El enfoque de los proyectos varía según las necesidades como desastres, pobreza, desigualdades y falta de desarrollo.
Este año el proyecto busca la valorización energética de residuos y el ganador representará al país en la final internacional.
Seleccionados entre decenas de proyectos
Decenas de centros educativos participaron en todo el país, pero solo algunos llegan a la presentación de sus proyectos en el concurso que se realiza en la ciudad capital. Existe una serie de pasos que permiten el avance y clasificación de estos y en Petén el INEB fue el centro educativo ganador.
Sus representantes serán los estudiantes Kevin Ulises López Ramírez y Karen Yulisa Solorzano Martínez. Ambos estudian el grado de tercero básico y han sido acompañados en todo el proceso por el docente de emprendimiento, José Miguel Vargas Córdova.

El concurso se llevará a cabo el próximo 28 y 29 de octubre y participaran centros educativos de los 22 departamentos del país.
¿De qué se trata el proyecto?
Según la iniciativa CADENA, el proyecto a presentar debe ser un emprendimiento social y humanitario, entendido como el uso de estrategias para organizar y crear propuestas enfocadas al servicio del cambio social.
Los emprendedores sociales identifican y proporcionan soluciones creativas a un problema o un reto, teniendo en mente la responsabilidad social y medioambiental por encima de la búsqueda de ganancias y beneficio propio, buscando que la solución sea autosustentable.
Este tipo de proyectos deben ser un vehículo para la innovación, usando un enfoque experimental para el manejo de crisis. Se plantea la resolución o al menos disminución de problemas de interés comunitario, social o incluso global, para la mejoría de la vida humana.