A nivel nacional, los estudiantes volvieron a las escuelas este miércoles 19 de febrero, pero a diferencia de otros establecimientos educativos los más de 120 estudiantes de la Escuela de Rumor I deben conformarse con seguir utilizando los escritorios que le fueron entregados al establecimiento por el Ministerio de Educación hace casi tres décadas.
Por Joel Pérez
En la Escuela Oficial Rural Mixta de la comunidad Rumor de los Encantos, Ixcán, Quiché, estudiantes regresaron a clases este 19 de febrero, pero seguirán utilizando los mismos escritorios que el Ministerio de Educación (MINEDUC) les entregó hace casi tres décadas, los que se encuentran en mal estado.
El establecimiento no ha renovado escritorios, pizarrones y estantes, y otros insumos, debido a que, según el registro del MINEDUC, el código del centro educativo corresponde al municipio de Chinique, aunque territorialmente pertenece al municipio de Ixcán.
Para tener escritorios donde los estudiantes puedan recibir clases los padres de familia se han reciclado los pupitres que en su momento fueron dados de baja a través de un acuerdo ministerial para ser desechados. Otros han optado por invertir de sus propios fondos para construir los escritorios.
“Al final, los estudiantes son los más afectados porque, no cuentan con mobiliario y a pesar de las gestiones que hemos realizado para que el código del establecimiento sea asignado a la Dirección Departamental de Educación Quiché Norte, no ha habido respuesta favorable para nosotros”, indicó Moisés Quix, director del establecimiento.
Según Quix, en varias ocasiones ha viajado a la Dirección Departamental de Quiché, en Santa Cruz del Quiché, así como a la Coordinación Técnica Administrativa (CTA) de Chinique, por lo que hasta el momento sus esfuerzos han sido en vano.
Por otro lado, aunque la comunidad tiene asignada ocho docentes, solo cuatro laboran en el centro educativo. “No tenemos conocimientos de donde están los otros maestros y en Chinique, no nos dan nada de información”, dijo el director del establecimiento.
Aunque el personal administrativo de la Dirección de Educación Quiché Norte le ha brindado apoyo al establecimiento, existen gestiones que no han podido realizar en dicha dirección, refieren los padres de familia.
“La falta de escritorios afecta a nuestros hijos porque no tienen un escritorio digno para poder recibir sus clases, nosotros hacemos la lucha, pero no es justo que los gobiernos nos tengan abandonado por más de 25 años”, indicó don Salvador Poob Cú, presidente de la Organización de Padres de Familia (OPF) quien fue consultado sobre este punto.
“Hemos hecho gestiones ante las entidades gubernamentales y aunque en Ixcán hemos recibido cierto apoyo, a nivel central no vemos interés por darle solución a nuestro problema”, concluyó Cú.
Direcciones deben llegar a un acuerdo
Prensa Comunitaria intentó comunicarse con Rosendo Batzín, actual director departamental de la Dirección Departamental de Educación Quiché Norte, pero no fue posible contactarlo.
Sí se contactó por vía telefónica a Josías Hernández Aguilar, quien hasta el pasado 14 de febrero fungía como director en funciones de esta dirección.
Según Hernández Aguilar “existen varios factores que han impedido el traslado del código de dicho establecimiento a la Dirección Departamental Quiché Norte y uno de ellos es que, tanto las autoridades municipales de Chinique como Ixcán, exigen tener la pertenencia de dichos territorios y no han llegado a un acuerdo”.
Para el exdirector en funciones, el traslado del código de ese establecimiento dejaría sin programas de apoyo por varios meses al establecimiento educativo. Pero lo más importante es que ambas direcciones se pongan de acuerdo para poder darle una solución a dicho proceso, opinó.
Josías Hernández confirmó que durante los últimos meses se han sostenido dos reuniones entre ambas direcciones departamentales y que los tramites ya van encaminados, sin embargo dijo que será la administración de la nueva dirección la que deberá darle seguimiento al caso. “Si se le da seguimiento al proceso ya encaminado, en el transcurso del presente año se podría darle solución al caso porque ya lleva un avance del 50% aproximadamente”, concluyó.
Ante esta situación, los padres de familia, el personal docente y la dirección de dicho establecimiento, exigen al MINEDUC darle solución a la problemática de manera urgente ya que esto ha afectado históricamente a dicha comunidad educativa.
Esto no es el único problema en la región ya que en la comunidad de las Flores, también perteneciente a la microrregión 6 de Ixcán, la comunidad educativa sufre la misma situación, según información que se compartió a este medio.
